一、核心課程：機械制圖、計算機繪圖、電磁場、電工基礎、機械基礎、電纜化學、電纜材料、電纜測試技術、電纜質量管理、電纜設計、電纜工藝、通訊電纜與光纜、電纜機械、電纜廠電氣設備與控制系統(tǒng)等。

二、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，適應社會主義市場經濟需要，從事電線電纜生產企業(yè)一線設備運行、生產工藝編制與管理、原材料、半成品與成品的檢驗、質量控制等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。 　

本專業(yè)畢業(yè)生具有扎實的專業(yè)理論知識和較強的實踐能力；具有解決電線電纜生產工藝技術問題的能力；生產過程協(xié)調管理能力、產品質量檢驗及控制能力、電纜材料的檢驗與應用能力；了解電線電纜生產設備的原理，具備設備運行與維護的基本能力；具備運用質量保證體系對生產過程質量控制的能力。 　　

三、實踐環(huán)節(jié)：計算機應用基礎、機加工實習、電纜絕緣測試、繞線組產品檢驗、電纜產品檢驗、電纜生產實習、畢業(yè)實踐。

四、就業(yè)方向：近15年以來，我國電線電纜行業(yè)年均增長達15%以上。截至2008年，行業(yè)工業(yè)總產值超過4000億元，超過美國，成為世界上最大電線電纜生產國。電線電纜行業(yè)成為我國僅次于汽車行業(yè)的第二大行業(yè)。行業(yè)的發(fā)展帶動了對相關人才的需求，每年高技能人才需求約為6000人，但是目前全國培養(yǎng)的該專業(yè)的畢業(yè)生非常少，尤其是高職高專尚未開設該專業(yè)，人才需求缺口很大，上海電纜研究對電線電纜制造業(yè)歷年來的人才需求情況的調查，認為該專業(yè)高技能人才在長三角地區(qū)的需求與供應嚴重不平衡，很多企業(yè)招不到滿意的人才。